火热、激烈的少儿编程市场又迎来新的玩家。
最近，童心制物(Makeblock)在北京发布了两款产品，一个是编程自主学习的编程造物盒，一个是思维启蒙机器人童小点。
其中的编程造物盒，针对8岁以上的孩子，软件结合硬件，通过纸质和视频教材引导，让孩子自主学习编程。价格不贵，每月299，一年算下来3588，和很多线上、线下的编程课也差不多。
少儿编程软件
但这种进攻少儿编程市场的方式却与众不同。之前的少儿编程大多是学习图形编程软件，小小年纪一直坐在电脑前敲打键盘和移动鼠标，虽然或许可以训练逻辑思维等等，但长时间对于孩子的眼睛也是个伤害，戴眼镜也是迟早的事情。
编程造物盒除了软件学习，还需要利用各种电子和结构材料来进行搭建，既锻炼动手能力，又有编程思维训练。这种差异化的竞争或许会为童心制物在少儿编程市场带来一些份额。
编程造物盒
这种软件结合的方式，其实也不是没有先例，机器人教育中很多产品需要结合编程软件，比如乐高机器人、索尼KOOV、小米米兔，还有能力风暴、优必选等等，都在这个领域做出了大量的探索。
但机器人教育同样存在诸多问题，如行业规范性欠缺，产品缺乏规范性，配套设施不足导致普及难度大，课程缺乏科学规划，竞赛活动商业化严重，师资队伍良莠不齐等等。
不论机器人，还是编程盒子，怎么来看待它们，对于发挥这些产品的价值有着至关重要的意义。如果只是看作玩具，那收获有限。如果能以工程师的视角来看待，那么孩子的收获可能会更大一些。
软硬结合的产品一般分为组装搭建和软件编程两个环节，在组装搭建的时候，教会孩子认识零件、掌握机械、数学等多学科的原理比照着攻略一步步来安装更有意义。
针对孩子的产品设计，拼装零件一般用颜色、形状、大小等方式来区分，在大量、各种组件中快速寻找到规律，然后完成拼装验证各种力学原理的物理模型，这才完成了第一步。
软件方面，不管是图形化的，还是卡片式的模块程序，也需要理解清楚诸如事件、条件、循环、任务等等基本概念，而在更高级的编程语言学习中，则要掌握逻辑、算法、语法和结构等方面，这样才能让孩子逐渐训练编程思维，了解研究编程的本质、意义和价值。
说到这里，笔者又想到传统玩具制造商其实也是可以充分与编程进行结合，通过PBL的学习方式，来引导孩子在玩中学，在学中玩，比如巧虎玩具里很多科学教具是可以与之结合的。